Das Logbuch aus Sicht deiner Klasse

Der Check-in (etwa 5 Minuten)

Ab dem Check-in-Tag erscheint im Schüler-Dashboard der Tab Logbuch. Die Kinder beantworten kurze Schritte:

1. Wie war deine Woche? — Stimmung wählen.
2. Bist du auf Kurs? 🏆 — kurzer Blick auf die eigenen Ziele. Läuft ein Ziel nicht rund, kann das Kind angeben, woran es lag — und bei Zielen mit Frist eine Verlängerung beantragen (du entscheidest).
3. Lernziele der Woche — Verständnis-Einschätzung («Kann ich erklären» bis «Noch nicht») plus «Was war schwierig?».
4. Und jetzt zu dir 🌟 — zwei überfachliche Kompetenzen mit 1–5 Sternen.
5. Eine offene Frage, die jede Woche wechselt. Sie darf leer bleiben.

Fürs Abschicken gibt es eine kleine XP-Belohnung — fürs Dranbleiben, nie für den Inhalt. Abgeschickt ist abgeschickt: Der Check-in lässt sich danach nicht mehr umschreiben. Kinder, die mehrere Wochen vollständig und ohne schwierige Woche abschicken, bekommen eine kompaktere Variante mit weniger Stützfragen.

Was die Kinder sehen — und was nicht

• Jedes Kind sieht nur sein eigenes Logbuch und deine Rückmeldungen an sich; sie erscheinen sofort nach der Freigabe, mit Benachrichtigung.
• Die Kompetenz-Sterne aus dem Logbuch zählen als echte Selbsteinschätzungen: Im Kompetenzen-Tab bewegt sich der Selbst-Balken («Letzte 5»-Ansicht) mit jeder Woche.
• Es gibt keine Klassen-Übersicht für Kinder, kein Ranking, keine Vergleiche. Antworten fliessen nirgends in Noten ein — das Logbuch ist ein Gespräch zwischen dir und dem Kind, kein Prüfungsinstrument.
• In den Ferien ruht das Logbuch von selbst.