Gold sinnvoll einsetzen

Gold motiviert zuverlässig, die Frage ist nur, wofür du es einsetzt. Ein paar Faustregeln aus der Forschung zu Belohnungssystemen, übersetzt auf TeacherOrg. Kein Muss, eher eine Leitplanke.

Klima und Routinen

Am zuverlässigsten wirkt Gold bei Dingen, die Kinder nicht von sich aus gern tun: aufräumen, pünktlich sein, sich an Regeln halten, rücksichtsvoll miteinander umgehen. Genau dafür sind Bonus-Regeln gemacht, und genau dort richten sie am wenigsten Schaden an. Auch gemeinsame Ziele funktionieren gut: Kauft eine Gruppe im Shop eine Pausenverlängerung oder ein Klassenspiel, stärkt das eher das Klassenklima als den Einzelvergleich.

Wenn es ohnehin Spass macht

Hier lohnt sich Zurückhaltung. Für ein Kind, das sowieso gern an seinem Projekt tüftelt, kann eine Gold-Belohnung die Sache verändern: Die Aufgabe wird zu «Arbeit gegen Lohn» statt zu etwas, das man aus eigenem Antrieb macht. Für spannende Lernaufgaben lohnt sich darum eher ehrliches, konkretes Lob als eine feste Bonus-Regel.

Überraschung statt Ankündigung

Eine spontane, freie Gold-Vergabe (eine manuelle Anpassung in der Gold-Übersicht ohne dahinterliegende Regel) verändert an der Motivation nichts. Eine fest im Regel-Editor angelegte Bonus-Regel sehen Kinder dagegen im eigenen Dashboard unter Kompetenzen → Verhalten: Das ist ein angekündigter Deal. Für Routinen ist das richtig, weil Vorhersehbarkeit dort der Punkt ist, für die interessanten Sachen eher nicht.

Privilegien wirken länger

Gold kommt und geht. Die Fähigkeiten eines Niveaus in den Niveaugruppen, etwa freie Sitzplatzwahl, eigene Wochenplanung, iPad-Nutzung oder freie Raumwahl, verändern dagegen dauerhaft, wie ein Kind arbeiten darf. Soll sich etwas wirklich einschleifen, gehört es eher in die Beförderungsbedingungen eines Niveaus als in eine Gold-Regel.

Erreichbare nächste Schritte

Bleibt ein Kind dauerhaft auf dem untersten Niveau stecken, wirkt das System eher demotivierend als anspornend. Passe die Beförderungsbedingungen im Niveau-Editor an, wenn der nächste Schritt für ein bestimmtes Kind zu weit weg liegt: lieber ein kleinerer, erreichbarer Schritt als ein Niveau, das ohnehin niemand erreicht.

TeacherOrg lässt dir überall die Wahl: Gold, Privilegien und Regeln sind Werkzeuge, keine Automatik.