Lektionsdauer anpassen (flexibel)

Übersicht

Nicht jede Lektion passt genau in ein Feld. Im flexiblen Stundenplan gibst du ihr die echte Länge, etwa 60 statt 45 Minuten für den Lesezirkel. Die Tagesansicht rechnet danach mit den echten Zeiten.

Aktion	Anleitung
Länger oder kürzer machen	Maus über die Karte → Balken am unteren Rand nach unten oder oben ziehen
Dauer genau festlegen	Lektion in der Wochenansicht öffnen → Feld «Dauer» ausfüllen → «Speichern»
Zurück zur normalen Länge	Im Lektionsfenster «Standard (45′)» klicken oder das Feld «Dauer» leeren → «Speichern»
Ziehen abbrechen	Esc drücken, solange du ziehst

Am Rand ziehen

Fährst du mit der Maus über die Karte, erscheint am unteren Rand ein schmaler Balken mit dem Hinweis «Dauer ziehen (5-Minuten-Raster)». Ziehst du ihn nach unten, wird die Lektion länger, nach oben kürzer, jeweils um 5 Minuten. Die neue Zeit, etwa «08:15–09:20», zeigt die Karte unten rechts: beim Ziehen und später, wenn du mit der Maus darüberfährst. Oben gibt es keinen Balken: Eine Lektion wächst nur nach unten.

Was mit der Folgelektion passiert

Ziehst du in die nächste Lektion hinein, beginnt diese später, endet aber zur gewohnten Zeit. Der Rest des Tages verschiebt sich nicht.

Kürzt du wieder, rückt die Folgelektion nach vorne, höchstens bis zu ihrem gewohnten Beginn. Hatte sie eine eigene Dauer, wächst sie nicht wieder mit, bis du ihre Dauer selbst änderst.

Grenze	Bedeutung
Mindestens 15 Minuten	Gilt auch für die Folgelektion: Beim Verlängern ist Schluss, sobald ihr nur noch 15 Minuten bleiben
Höchstens zwei Felder	Eine Lektion reicht bis höchstens zum Ende des nächsten Felds
Mittagspause	Die letzte Lektion vor der Mittagspause lässt sich nicht über die Halbtagsgrenze verlängern. Ziehst du trotzdem weiter, zeigt die Karte kurz «Halbtagsgrenze erreicht»
Folgelektion weicht nicht aus	Vor einer Doppellektion, einer Halbklassen-, Allerlei- oder Sonderlektion (Lektion ohne Fach) und vor Lektionen in geteilten Feldern (mehrere Tracks nebeneinander, Kapitel 12, «Zeitraster und Stundenplan-Vorlage anpassen») endet das Verlängern an deren Beginn

Doppellektion per Ziehen

Folgt direkt die nächste Lektion desselben Fachs, etwa bei zwei Mathelektionen am Stück? Dann zieh weiter, bis ihr weniger als 15 Minuten bleiben. Beim Loslassen fragt TeacherOrg «Nächste Lektion übernehmen?». Mit «Als Doppellektion übernehmen» entsteht eine Doppellektion, der Inhalt der zweiten Lektion landet in ihrer zweiten Hälfte. Lehnst du ab, endet deine Lektion dort, wo der nächsten noch 15 Minuten bleiben.

Dauer im Lektionsfenster

Eine getippte Dauer gilt nur für diese Lektion in dieser Woche. TeacherOrg rundet auf 5 Minuten und prüft dieselben Grenzen wie beim Ziehen. Bei zu grosser Zahl nimmt TeacherOrg die längste mögliche Dauer und nennt den Grund, etwa «Auf 45 Minuten begrenzt — Halbtagsgrenze.» Anders als der Balken fragt das Feld nie nach einer Doppellektion und kürzt keine Folgelektion mit eigener Dauer.

Der Knopf «Standard (45′)» neben dem Feld erscheint nur bei eigener Dauer und zeigt die Lektionsdauer aus deinem Zeitraster.

Sind die Arbeitsschritte zusammen länger als die Lektion, erscheint neben der orangen Zeitsumme der Knopf «Auf … Minuten verlängern?», sofern noch Platz ist. Er setzt die Dauer auf die Summe der Schritte, auf 5 Minuten aufgerundet und innerhalb der Grenzen. Gespeichert wird sie erst mit «Speichern».

Wann es nicht geht

Balken und Feld gibt es nur im flexiblen Stundenplan. Auch dort fehlen sie bei Doppellektionen, Halbklassen-Lektionen, Allerleilektionen und Lektionen in geteilten Feldern. Schaltest du im Lektionsfenster «Doppellektion» ein, fällt die eigene Dauer weg. Im Team Teaching mit «Nur Einsicht» lässt sich die Dauer nicht ändern.

Verschiebst du eine Lektion mit eigener Dauer in ein anderes Feld, nimmt sie ihre Dauer mit und wird bei weniger Platz passend gekürzt.

Lehrerzimmer-Tipp: Ziehen für ungefähr, tippen für genau. Braucht die Sportlektion am Dienstag mit Umziehen 50 Minuten, tippst du die Zahl einfach ins Feld «Dauer». Am Tablet erst recht.